![\"\"](\"https:\/\/sp184lodz.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/logo_laboratoria_przyszlosci.png\"){kind=logo}
<\/h3>\n<\/h3>\n
\n
\n <\/p>\n
<\/span><\/p>\n <\/p>\n Kilka obr\u0119czy i kolorowa w\u0142\u00f3czka. Na lekcji matematyki w klasie 6b dzi\u0119ki zasobom pracowni technicznej, powstaj\u0105 projekty i modele wielok\u0105t\u00f3w foremnych wpisanych w okr\u0105g. <\/p>\n Owoce nigdy nie s\u0105 nudne. Wrzesie\u0144, to miesi\u0105c obfituj\u0105cy w pyszne owoce, a w sklepach u\u015bmiechaj\u0105 si\u0119 do nas owoce z kraj\u00f3w, w kt\u00f3rych dominuje ciep\u0142y klimat. 3a przygotowa\u0142a owocowe szasz\u0142yki.<\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/span><\/p>\n <\/p>\n Na zaj\u0119ciach ko\u0142a z fizyki uczniowie budowali maszyny u\u0142atwiaj\u0105ce wykonywanie pracy. Wykorzystuj\u0105c wiedz\u0119 zdobyt\u0105 na fizyce, technice oraz matematyce, a tak\u017ce w\u0142asn\u0105 kreatywno\u015b\u0107.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Uczniowie 1 d przygotowali zdrow\u0105 sur\u00f3wk\u0119 z jab\u0142ek i marchewki. Uczyli si\u0119 wsp\u00f3\u0142pracy, higieny pracy, samodzielno\u015bci.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Uczniowie z klas 5a, 5c, 5d, 6b i 6d podj\u0119li wyzwanie i wzi\u0119li udzia\u0142 w szkolnym projekcie Sierpi\u0144ski carpet – dzi\u0119ki wytrwa\u0142o\u015bci uda\u0142o si\u0119 wyklei\u0107 klasyczny fraktal zwany Dywanem Sierpi\u0144skiego oraz dowiedzie\u0107 si\u0119 kim by\u0142 wybitny polski matematyk Wac\u0142aw Sierpi\u0144ski. ![\"\"](\"https:\/\/sp184lodz.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/23_11_labo_krosno_1.jpg\")
<\/a><\/div><\/a><\/div><\/a><\/div><\/a><\/div><\/a><\/div><\/a><\/div><\/a><\/div><\/a><\/div><\/a><\/div><\/a><\/div><\/a><\/div><\/a><\/div><\/a><\/div><\/a><\/div><\/a><\/div><\/a><\/div><\/a><\/div><\/a><\/div><\/a><\/div> <\/div> <\/div><\/code><\/p>\nWielok\u0105ty foremne<\/b><\/span><\/strong><\/h4>\n
\n<\/span><\/p>\n <\/a><\/div><\/a><\/div><\/a><\/div><\/a><\/div><\/a><\/div><\/a><\/div><\/a><\/div> <\/div> <\/div><\/code><\/p>\nOwocowe szasz\u0142yki<\/b><\/span><\/strong><\/h4>\n
<\/a><\/div><\/a><\/div><\/a><\/div><\/a><\/div><\/a><\/div><\/a><\/div> <\/div> <\/div><\/code><\/p>\nSzyde\u0142kowanie<\/b><\/span><\/strong><\/h4>\n
<\/a><\/div><\/a><\/div><\/a><\/div><\/a><\/div><\/a><\/div><\/a><\/div><\/a><\/div><\/a><\/div><\/a><\/div> <\/div> <\/div><\/code><\/p>\nBudowanie maszyn<\/b><\/span><\/strong><\/h4>\n
<\/a><\/div><\/a><\/div><\/a><\/div><\/a><\/div><\/a><\/div> <\/div> <\/div><\/code><\/p>\nII semestr<\/strong><\/span><\/h2>\n
1d piecze i gotuje<\/b><\/span><\/strong><\/h4>\n
<\/a><\/div><\/a><\/div><\/a><\/div><\/a><\/div><\/a><\/div><\/a><\/div><\/a><\/div><\/a><\/div> <\/div> <\/div><\/code><\/p>\nSierpi\u0144ski carpet i kostka Mengera<\/b><\/span><\/strong><\/h4>\n
Przez pierwsze dwa tygodnie kwietnia nasi genialni konstruktorzy budowali przy pomocy techniki origami (ani kropli kleju – )Kostk\u0119 Mengera . Z 2400 kartonik\u00f3w stworzyli 400 sze\u015bcian\u00f3w a z nich Kostk\u0119 Mengera w 2 iteracji.<\/span><\/p>\n
![](\"https:\/\/sp184lodz.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/24_05_labo_cienie2.jpg\"){kind=link}